计算机应用工程

培养目标

该专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承与创新技能文明，德智体美劳全面发展，具有较高的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，一定的国际视野，掌握较为系统的基础理论知识和技术技能，具备一定的技术研发与改造、工艺设计、技术实践能力，能够从事科技成果、实验成果转化，能够生产加工中高端产品、提供中高端服务、解决较复杂问题、进行较复杂操作，具有一定的创新能力，具有较强的就业创业能力和可持续发展能力，具备职业综合素质和行动能力，面向软件和信息技术服务行业的信息系统集成、计算机软件开发、计算机服务平台搭建等技术领域，能够从事计算机应用系统的分析与设计、开发与集成、运行与维护、安全与测评等工作的高端技能人才。

知识与能力

1.坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，践行社会主义核心价值观，具有坚定的理想信念、深厚的爱国情感和中华民族自豪感。 2.掌握与该专业对应职业活动相关的国家法律、行业规定，掌握绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与技能，具有质量意识、环保意识、安全意识和创新思维；了解相关行业文化，具有爱岗敬业的职业精神，遵守职业道德准则和行为规范，具备社会责任感和担当精神。 3.掌握支撑该专业学习和可持续发展必备的语文、数学、外语英语等.、信息技术等文化基础知识，具有扎实的人文素养与科学素养，具备职业生涯规划能力。 4.具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力，具有较强的集体意识和团队合作意识，学习1门外语并结合该专业加以运用；具有一定的国际视野和跨文化交流能力。 5.掌握离散数学、高级语言程序设计、数据结构与算法、数据库原理与应用、操作系统原理、计算机网络与应用、Web编程技术等方面的专业基础理论知识，具有较强的整合知识和综合运用知识的能力。 6.掌握软件工程、软件开发框架、服务器管理与配置、云计算与虚拟化、信息系统安全、Web开发技术、网络系统集成等相关知识，具有信息系统集成、运维、开发、测试、产品销售的能力。 7.掌握信息技术基础知识，具有适应该行业数字化和智能化发展需求的数字技能。 8.具有解决岗位技术问题、实施过程管理的能力，能够从事计算机系统集成领域中高端服务，完成专业设备的复杂操作。 9.具有参与制定技术规程与技术方案的能力，能够从事技术研发、科技成果或实验成果转化。 10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力，能够适应新技术、新岗位的要求；具有批判性思维、创新思维、创业意识，具有较强的分析问题和解决问题的能力。 11.掌握身体运动的基本知识和至少1项运动技能，达到国家大学生体质健康测试合格标准，养成良好的运动习惯、卫生习惯和行为习惯；具备一定的心理调适能力。 12.掌握必备的美育知识，具有一定的文化修养、审美能力，形成至少1项艺术特长或爱好。 13.树立正确的劳动观，尊重劳动，热爱劳动，具备与该专业职业发展相适应的劳动素养，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。