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微电子科学与工程

国标代码080704 (不可用于填报)
专业概况 就业前景 开设院校 133
本科
学历层次
4
修学年限
工学学士,理…
授予学位
73:27
男女比例
专业介绍
微电子科学与工程（Microelectronics Science and Engineering）是一门中国普通高等学校本科专业，属电子信息类专业，基本修业年限为四年，授予理学或工学学士学位；于2012年设立。 微电子科学与工程专业是理工兼容、互补的专业，主要研究半导体器件物理、功能电子材料、固体电子器件，超大规模集成电路（ULSI）的设计与制造技术、微机械电子系统以及计算机辅助设计制造技术等；要求学生具有扎实的数学、物理基础知识和良好的外语应用能力；掌握各种固体电子器件和集成电路的基本原理，掌握新型微电子器件和集成电路分析、设计、制造的基本理论和方法；具备该专业良好的实验技能；了解微电子技术领域的发展动态和前沿理论与技术；具有良好的科学素养和创新能力；善于自学，不断更新知识；具有一定的外语水平，能借助工具书阅读该专业外文资料。
培养目标
该专业培养适应社会与经济发展需要，具有道德文化素养、社会责任感、创新精神和创业意识，掌握必备的数学、自然科学基础知识和相应专业知识，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和一定的创新创业能力，身心健康，可从事电子信息及相关领域中系统、设备和器件的研究、设计、开发、制造、应用、维护、管理等工作的高素质专门人才。
培养要求
本专业学生要求在物理学、电子技术、计算机技术和微电子学等方面掌握扎实的 基础理论，掌握微电子器件及集成电路的原理、设计、制造、封装与应用技术，接受相关实验技术 的良好训练，掌握文献资料检索基本方法，具有较强的实验技能与工程实践能力，在微电子科学 与工程领域初步具有研究和开发的能力。
知识与能力
1.具有在电子信息领域从事科学研究、工程开发与设计所需要的数学和自然科学基础知识；  2.掌握微电子科学与工程相关的基本理论与技术，具有基本的计算机理论、应用与开发能力；具有系统的与专业相关的工程实践或科研训练经历，了解生产工艺、设备与制造系统，了解该专业的发展现状和趋势；  3.能够熟练使用常用电子仪器仪表，初步具备设计与实施电子信息领域工程实验的能力，并能够对实验结果进行分析；具有分析、提出方案并解决电子信息领域理论或工程实际问题的基本能力，可参与相关系统的设计、运行与维护；  4.具有创新精神和创业意识，掌握基本的创新创业方法；初步具备电子信息领域中综合类实践、实验独立设计、分析和调试能力以及进行产品开发与设计、技术改造与创新、工程设计与分析等解决实际工程问题的能力；在设计或研究过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素；  5.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具备科技论文写作基本能力；  6.了解与专业相关行业的生产、设计、研究、开发，环境保护和可持续发展等方面的技术标准、方针、政策、法律、法规以及经济管理知识，能正确认识电子信息技术对客观世界和社会的影响，具有良好的质量、安全、效益、环保、职业健康和服务意识；  7.具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及良好的团队协作精神；  8.掌握1门外语，能阅读专业外文资料，具有一定的国际视野和跨文化交流与合作能力；  9.养成良好的学习习惯，对终身学习有正确认识，具有不断学习和适应发展的能力。
主修课程
高等数学、大学物理及实验、电路分析基础及实验、模拟电路及实验等。
选科要求
该专业对物理科目要求较高。该专业适合对微电子科学的研究、学习、应用感兴趣的学生就读。
考研方向
物理学、电子科学与技术、微电子学与固体电子学、电子信息。
专业去向数据
职业 / 就业方向 6 条
电子/电器/半导体/仪器仪表 39.6%
岗位：集成电路IC设计/应用工程师、工艺工程师、研发工程师、版图设计工程师、半导体技术、电子工程师/技术员、电子/电气工程师、电子技术研发工程师、测试/可靠性工程师、测试工程师
行业：电子技术、电气/仪器/自动化、通信/电信设备、计算机硬件、通信/电信运营
软件/互联网开发/系统集成 4.5%
岗位：软件工程师、高级软件工程师、研发工程师、嵌入式软件开发(Linux/单片机/DLC/DSP…)、嵌入式软件工程师、手机软件开发工程师、互联网研发工程师、软件开发工程师、程序员、游戏策划师
行业：计算机软件、通信/电信设备、通信/电信运营、互联网/电子商务、电子技术
生产管理/运营 4%
岗位：产品工艺/规划/制程工程师、制造工程师、生产主管/督导/组长、生产主管/督导/领班/组长、生产经理/车间主任、生产主管、储备干部、生产计划、产品工艺/制程工程师、生产计划/物料管理(PMC)
行业：电子技术、原材料和加工、通信/电信设备、计算机硬件、通信/电信运营
IT质量管理/测试/配置管理 3.6%
岗位：测试工程师、质量管理/测试工程师(QA/QC工程师)、软件测试、质量管理/测试经理(QA/QC经理)、质量管理/测试主管(QA/QC主管)、测试/可靠性工程师、硬件测试、软件测试工程师、硬件测试人员、质量检验员/测试员
行业：电子技术、计算机软件、计算机硬件、通信/电信设备、通信/电信运营
销售管理 3.4%
岗位：销售经理、销售主管、区域销售经理、销售总监、区域销售总监/经理、客户经理、客户经理/主管、渠道/分销专员、经理、区域经理
行业：电子技术、通信/电信运营、计算机硬件、计算机软件、互联网/电子商务
其他 44.8%
岗位：硬件工程师、销售代表、实习生、售前/售后技术支持工程师、销售工程师、项目经理、项目经理/主管、技术支持/维护工程师、科研人员、研发工程师
行业：电子技术、通信/电信运营、计算机硬件、通信/电信设备、金融/投资
考研方向 1 条
同济大学
微电子科学与工程（0811J1）
211 985 自 艺术 运动 双 研 硕士点 博士点
考公去向 129 条
中国藏学研究中心
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职位属性：普通职位
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职位属性：普通职位
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职位属性：普通职位
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