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测控技术与仪器

国标代码080301 (不可用于填报)

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本科

学历层次

修学年限

工学学士

授予学位

76:24

男女比例

专业介绍

测控技术与仪器（Measurement and Control Technology and Instrument）是一门普通高等学校本科专业，属仪器类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位，于1998年开设。测控技术与仪器专业培养具有光学、精密机械、电子学、计算技术、自动控制、信息处理等多学科交叉的知识结构和应用技能，能够从事与计算机、通信、家电、工农业生产、科学实验等相关的光电技术与设备、测控技术与仪器等新产品的研究开发、设计制造、管理营销等的高级工程技术人才。

培养目标

测控技术与仪器专业培养专业知识、实践能力，综合素质全面发展，掌握测量、控制和仪器领域的基础理论、专门知识和专业技能，掌握信息获取、传输、处理和应用的技术方法，培养具有测量控制领域技术集成和仪器综合设计应用能力的复合型工程技术人才，能在国民经济各部门从事测量控制与仪器领域的科学研究、设计制造、技术开发、应用研究、质量控制和生产管理等工作。

培养要求

本专业学生主要学习测量理论、仪器设计与测控系统集成技术基础，学习测量、控制和仪器相关的光学、机械工程、电子与计算机科学、自动控制等理论与技术基础，通过多种教学环节和工程实践，接受现代测控技术等基础训练，具有测控系统和仪器设计、开发及集成应用能力。

知识与能力

1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决测控系统与仪器工程问题。 2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达并通过文献研究分析测控系统与仪器工程问题，以获得有效结论。 3.设计/开发解决方案：能设计针对测控系统与仪器工程问题的解决方案，设计满足特定需求的子系统、单元（部件）或工艺流程，并能在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 4.研究：能基于科学原理并釆用科学方法对测控系统与仪器工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。 5.使用现代工具：能针对测控系统与仪器工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对工程问题的预测与模拟，并能理解其局限性。 6.工程与社会：能基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践、测控系统与仪器工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 7.环境和可持续发展：能理解和评价针对测控系统与仪器工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 9.个人和团队：能在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员或负责人的角色。 10.沟通：关注行业发展，了解测控技术的发展趋势，能就测控系统与仪器工程问题同业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告、设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能在跨文化背景下进行沟通和交流。 11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力