吉林师范大学博达学院（Boda College of Jilin Normal University）坐落于松辽平原美丽的英雄城——吉林省四平市。 学校于1999年开始筹建，2000年4月被吉林省教育委员会正式批准为吉林师范大学的二级学院，当年秋季首批新生入学。2004年3月被教育部批准为独立学院。在不断探索的办学实践中，博达学院逐渐形成了自己的办学特色和品牌优势。 学校确立了“一切为了学生成才，为了一切学生成才”的办学宗旨；“服务社会、科学定位，立德树人、因材施教”的办学理念；“育人为中心、需求做导向、质量求生存、特色谋发展”的发展战略；“创建学生满意、家长放心、社会认可、特色鲜明、社会信誉高的一流独立学院”的办学目标和“博学致用、达人致远”的校训。 学校占地面积62万余平方米，环境幽雅，各类教学设施齐全，教学仪器设备先进，学习环境良好。新校区投资9亿元建设，分两期完成。目前综合楼、图书馆、体育馆、艺术楼、学生宿舍、食堂已投入使用。新校区二期工程建设正在进行。校园绿植丰富，花团锦簇，书声琅琅，欢声笑语。 学校现设有教育部备案的本科专业31个，涵盖了文学、理学、工学、教育学、管理学、法学、艺术学7大学科门类，形成了语言文学、教师教育、理工、管理、艺术传媒5大专业群。学校不断深化教育改革，强化教学管理，积极探索和创新培养模式。根据社会需要调整专业结构，优化课程体系，加大应用型人才的培养力度，强化职业技能训练，注重学生的学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力的培养。 学校拥有全国优秀教师、省级教学名师和省级优秀教学团队，有来自俄、法、德、日、韩等多个国家的外籍教师和吉林师范大学优秀教师前来任教。具有博士、硕士学位的教师占70%以上。 学校招生纳入国家普通高校招生计划，学生学业期满成绩合格，颁发国家承认的吉林师范大学博达学院本科毕业证书，毕业生符合学士学位授予条件的，颁发吉林师范大学博达学院学士学位证书。 建校以来，已经为国家培养了一批思想素质高、动手能力强、社会急需的应用型人才。在校生成绩突出，知识运用能力强。以高质量就业助力人才培养，毕业生就业范围广，学生考取硕士研究生的比率在省内同类院校中名列前茅。 学校实行董事会领导下的校长负责制，学校领导班子年富力强，具有高瞻远瞩的开拓精神和与时俱进的创新意识。各行政部门分工科学，权责明确，管理队伍素质高。学校遵循“育人为本、德育为先”的思想理念，坚持全员育人、全过程育人、全方位育人。 学校得到了社会和家长的一致认可，拥有“全国党建工作样板支部培育创建单位”“全国民办高校创新创业教育实践实训基地”。被教育部、国家语委评为“国家级语言文字规范化示范校”；连续2次被授予“吉林人民满意的金牌使者”称号；被授予“百姓口碑最佳单位”称号；荣获“全国学校规范化管理示范单位”称号。 学校持续拓展对外交流合作，已与美国、俄罗斯、日本、韩国、德国等多个国家以及中国台湾地区的众多高校建立了紧密合作关系，开展广泛交流。通过合作积极推动学生互派、教师交流，开展丰富多样的合作项目。学生在校期间，可通过多种模式赴国外合作院校留学深造，汲取多元文化知识，拓宽国际视野。教师可赴合作院校学术交流、教学研讨。 学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，坚守“为党育人、为国育才”初心使命，遵循“博学致用、达人致远”校训精神，提升人才培养，强化内涵建设，坚定不移地朝着“建成特色鲜明的高水平应用型民办大学”的宏伟目标阔步前进！ 文学院 数学学院 外国语学院 教育学院 管理学院 艺术学院 计算机与信息工程学院 体育学院 传媒学院 食品科学与工程学院 旅游与地理科学学院 文学院（原中文系）是吉林师范大学博达学院成立最早的院系之一，创办于2000年。现设有汉语言文学专业。文学院现有专兼职教师35人，97％以上的教师拥有硕士研究生以上学历。2011年，汉语言文学专业被评为吉林省“十二五”特色专业。2012年，汉语言文学专业教学团队被评为吉林省优秀教学团队。2019年，吉林省高校汉语言文学专业综合评价为B级。 文学院遵循善学、笃行、求真、创新的精神，以传承民族文化、培养栋梁之才为己任，以“素质、知识、能力”为教学中心的人才培养理念，坚持教师教育培养方向，着力培养合格的中小学教师，形成了鲜明的特色。2016-2024年，文学院先后有260人考取了天津大学、东北师范大学、北京科技大学、安徽师范大学等校的硕士研究生，平均考研率达8.1%。 数学学院始建于2000年，是博达学院第一批建立的院系，2019年由数学系更名为数学学院。目前学院下设两个专业：数学与应用数学专业和数据科学与大数据技术专业。现有专兼职教师40人，其中教授12人，副教授13人，博士学历17人，硕士学历23人。2009年数学与应用数学专业教学团队被省教育厅评为吉林省优秀教学团队，2011年被吉林省教育厅确立为吉林省“十二五”省级特色专业，2014年被省教育厅批准为品牌专业建设点。 数学学院坚持“以学生为本”的办学理念，以社会需求和市场需求为导向。经过20年的改革和发展，数学学院在人才培养、科学研究、文化传承、社会服务等方面取得了长足的发展，形成了鲜明的专业特色。近五年数学学院有83名学生考取了云南大学、辽宁师范大学、长春工业大学、吉林师范大学、青海师范大学、沈阳师范大学等学校的硕士研究生。 外国语学院成立于2000年。学院现有英语、日语、朝鲜语、俄语、德语、法语和商务英语7个专业。英语专业为师范专业，其他为非师范专业。现有教师61人，其中副教授及以上18人，外籍教师8人，硕士研究生及以上学历教师占比100%。 学院秉承“学贯中西，博学远志”的精神，采用“四维双创”实践教学模式和“双导师制”育人模式相结合进行人才培养并取得良好效果，连续多年被评为学院“教学管理先进单位”。 外语专业培养具有较高的人文素养、熟练的外语语言技能、扎实的外国语言文学知识和其他相关专业知识，能熟练运用所学语种从事教学、管理、外事、翻译、商贸、导游等工作的应用型外语人才。师范类专业（英语）主要在中小学及各类语言培训学校从事教育、管理和科研等工作；非师范类专业（日、法、德、俄、朝、商英）在外资及合资企业担任翻译、商务和管理等工作；亦可成为电子商务从业者、驻外商务代理、涉外公关、涉外导游、外事管理人员、涉外金融机构从业者、培训机构管理者及从业者；亦可出国留学或继续深造。 教育学院前身为教育系与学前教育系。教育系成立于2006年，先后开设过人文教育、科学教育、小学教育、小学教育（英语）、艺术教育、学前教育6个专业。2013年6月学前教育专业从教育系分出独立成系。2019年开设早期教育专科专业。 2019年8月，根据学院发展需要，经学校党政联席会议研究决定，将教育系与学前教育系进行合并，名为学前与小学教育学院。学院以“学高身正，奋楫笃行，臻于至善”作为院训。现有小学教育、小学教育（专升本2年制）、小学教育（专升本3年制）、学前教育、学前教育（专升本2年制）五个本科专业和早期教育一个专科专业。目前学院在校生1725人。小学教育专业于2021年获评吉林省一流本科专业。学院是学校师范生培养的重要阵地之一，师资力量雄厚，师范生培养经验丰富，学生教师资格证通过率高达99%，位居全校第一。 学院高度重视师资队伍建设，现有专兼职教师97人，其中教授10人，副教授25人，中级职称36人，具有硕士以上学历的教师占90%以上，现已形成结构合理、数量充足、质量良好的老、中、青相结合的教师梯队。 管理学院成立于2006年7月，现有市场营销、财务管理、社会工作3个本科专业，大数据与会计1个专科专业，目前，在校本科学生一千余人。学院始终秉持“学以致用，德才兼备”理念，致力于培养契合市场需求的应用型管理人才，在师资建设、实践教学、人才培养等各方面取得了显著成果。 师资力量雄厚：学院汇聚了一批来自知名高校与企业的优秀教师，学术造诣深厚、实践经验丰富，其中具有高级职称与博士学位的教师占比38%。同时，学院与多家知名企业建立实习实训基地，为学生提供丰富实习实训与就业机会，定期邀请行业精英开设讲座、参与课程教学，为学生带来前沿行业动态与实战经验。 实践教学突出：学院立足区域经济发展需求，设计“基础-协同-创造”三阶能力进阶路径，重构实践育人逻辑。在实践平台方面，学院“应用型管理人才培养模式创新实验区”被评为吉林省第二批省级人才培养模式创新实验区；“现代企业管理实验教学中心”被评为吉林省实验教学示范中心；“吉林省现代企业管理人才培养研究基地”被评为第二批“吉林省高等教育研究基地”，通过模拟真实商业环境，让学生在实践中巩固理论知识。此外，学院还积极组织学生参加各类学科竞赛，近年来在全国大学生模拟大赛等赛事中屡获佳绩。 课程对接前沿：学院定期对课程进行动态更新，突出应用导向，邀请企业专家参与课程修订，开设《大数据分析与决策》等前沿课程，淘汰滞后内容，确保知识“零时差”。同时，编写了配套教材，将最新实践案例和行业前沿知识融入其中，增强了教材的实用性与时效性。近年来，出版专著8部，教材3部。在课程建设方面，也取得了一些具有代表性的成果，如省级课程思政示范项目1项、省级课程思政优秀案例1项、省一流课程2门、省创新创业改革示范课程1门、省首批校企合作开发课程1门、省精品课1门等等。 人才培养质量提升：毕业生凭借扎实专业知识与出色实践能力，深受用人单位好评，众多学生进入知名企事业单位工作。学院注重学生综合素质培养，通过开展丰富多彩的学术与文体活动，使学生在实践中得到了更好的锻炼和成长。 艺术学院创立于 2000 年，历经多年发展，已成为艺术教育领域的重要力量。学院现设有美术学（师范）、环境设计（非师范）、视觉传达设计（非师范）三个本科专业。2025 年起招收 2年制、3年制专升本学生，目前在校生近 800 人。 学院教学设施完备，设有美术馆、专业实验室、计算机网络实验室，能满足不同专业的实践与技术需求；另有静物室与藏画室、30 余间专业工作室、4 间计算机网络技术实训室（配备 200 余台教学用机）、2 间多媒体教室、2 间静物储备室、1 间藏画室、1 间多功能展厅及 3 间综合实习实训室，共同构建起优良的教学与创作环境，为教学活动的开展提供了坚实保障。 师资力量雄厚。学院现有专兼职教师 43 人，其中教授 4 人，副教授 10 人，博士、硕士学历教师占比超过 70%。教师队伍科研能力突出，承担省级教研、科研项目 19 项，厅级项目 22 项，出版专著及教材 10 余部，在省级及以上刊物公开发表教研、科研论文、绘画作品 300 余篇，以深厚的学术底蕴推动教学质量提升。 学院始终坚持立德树人的教育理念，紧密结合社会需求，积极引导学生参与艺术创作和设计实践。多年来，学生在教师悉心指导下，踊跃参加各类设计及美术创作比赛，在全国大学生广告大赛、全国大学生雪雕大赛等国家级赛事中屡获佳绩；在吉林省高校视觉艺术大赛、吉林省大学生艺术展演、吉林省冰雪创意大赛等省级赛事中也成绩优异。 在实习实训与就业方面，学院高度重视校外实习基地建设。美术学专业建立了吉林师范大学附属小学实习基地、吉林师范大学附属中学实习基地、长春无限行人美术学校、长春柏辰艺术高中、河南省林州市石板岩写生基地、山海关写生基地等；环境设计专业与青岛文锦建设集团、吉林省子羽装饰工程有限公司等合作建立实习实训基地；视觉传达设计专业与吉林省动漫集团股份有限公司、四平顺达拓展广告装饰公司等携手共建实习基地。通过将教学、实习实训与就业有机结合，学院有效拓宽了学生的就业渠道，毕业生深受用人单位欢迎，就业率连续多年位居学校前列，其中环境设计专业已成为省级一流专业建设点。 计算机与信息工程学院始建于2000年，是学校建校首批招生学院。历经20年探索改革，学院重点依托电子信息工程、信息工程、软件工程3个专业。2001年创建电子信息工程专业，2006年创建信息工程专业，2013年创建软件工程专业。2013年信息工程专业教学团队被评为吉林省优秀教学团队称号，2015年信息工程专业被评为吉林省高等学校卓越工程师教育培养计划试点专业，2017年获批吉林省首批新工科研究项目，2019年计算机专业群被评为吉林省转型发展示范专业群，2019年获批吉林省“双师双能型”教师培养培训基地，2021年信息工程专业获批吉林省一流本科专业，2023获批吉林省教育科研基地，2023年获批吉林省卓越工程师教育培养计划2.0专业建设试点。“计算机技术与通信技术研究”被确立为博达学院首批科研团队。 从2013年起，学院分别与国内知名IT企业进行深度校企合作专业共建，实现专业学生订单式培养合作。学院近三年对口就业率较高，就业层次较高。学院近三年有多名毕业生考取硕士研究生，其中部分学生考取北京师范大学、吉林大学、南京理工大学、中央民族大学、东北师范大学等国内知名院校。 体育学院（原体育系）是吉林师范大学博达学院成立最早的专业之一，2002年经教育部批准正式招收第一届本科生，2019年根据学校发展需要由原体育系和军体部合并组建体育学院。现设有体育教育专业、体育康养专业、运动训练专业（专科），在校生约580人。开设有足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球等运动项目专业选修课程。学院拥有高水平的教师队伍，现有教职员工31人（专任教师25人，行政人员6人），其中速度滑冰国际级裁判、游泳国家级裁判1人，网球国家一级裁判1人，吉林省高层次E类人才1人，教授2人，副教授5人，讲师4人，具有博士学位教师2人，博士在读3人，硕士研究生及以上学历教师占比100%。学院教学训练设施齐全，现拥有总面积约17636平方米的室内体育馆1座，设有篮球馆、排球馆、网球馆、乒乓球馆、武术馆、健美操馆、体操馆、羽毛球馆、体能训练馆等；室外足球场、篮球场、排球场、网球场、轮滑场、滑冰场等场地数十片。学院2021年荣获全省党建工作样板支部培育创建单位，2022年荣获全国党建工作样板支部培育创建单位。学院坚持教师教育能力培养，已为全国各地中小学输送了大量体育人才。2012年至今有多位学生成功考取东北大学、东北师范大学、延边大学、上海体育大学、天津体育学院、西安体育学院等校的硕士研究生。 传媒学院现有广播电视编导、影视摄影与制作和数字媒体技术三个专业。共有专兼职教师22人，教授3人、副教授4人、具有硕士学位的17人。 传媒学院现有电工电子、广播电视系统、摄影、非线性编辑、数字音频、模拟音频、演播、CG等实验室，能够为学生提供良好的教学和实习实训环境。传媒学院承办的《博达学院报》、《博达电视台》以及“博达电影节”是博达学院有广泛影响力的文化景观，学院在省内外在多家电视台、影视公司建立实习基地，为学生的教育见习、就业实习提供保障。 传媒学院学生就业率接近90%，毕业生活跃在国家省市级新闻媒体、影视传媒公司和企事业单位宣传部门，以扎实的专业功底和较强的创新能力，受到用人单位的好评。 《影视鉴赏》获得吉林省高等学校公共艺术课程优质课程一等奖。近三年，指导学生参加全国大学生广告艺术大赛，获得国家级优秀奖5项，吉林赛区一等奖2项，二等奖4项，三等奖8项，省级优秀奖14项；指导学生参加时报金犊奖，获佳作奖3项，优秀奖11项；指导学生参加吉林省首届大学生主题创作短视频比赛获奖49项，其中一等奖3项，二等奖7项，三等奖14项，优秀奖26项；7件作品获评吉林省高校校报好新闻。 食品科学与工程学院是吉林师范大学博达学院仅有的两个工科学院之一，创办于2015年，现有食品科学与工程和食品质量与安全两个本科专业。学院拥有一支优秀的“双师型”师资队伍，目前共有专兼职教师25人，高级专业技术职称的教师占37%以上，博士学历的教师占33%，其中博士生导师1人，硕士生导师3人，有6位专职教师来自于国内知名食品企业。在教学科研方面，自有教师承担省部级以上项目37项；发表论文60余篇，其中SCI9篇，EI2篇，核心19篇；申请发明专利8项；获省级以上教学科研奖励26项；出版教材3部。 目前，学院与四平百威英博、四平宏宝莱股份有限公司、蒙牛乳业有限公司、四平君乐宝乳业有限公司、沈阳辉山乳业有限公司和吉林阿满食品有限公司等25家知名食品企业进行校企合作，毕业生可择优录用，与多家食品公司开展了订单式培养。 学院成立之初就以培养应用型人才为导向。通过优化课程设置、创新授课方式、加强应用型教师队伍建设和深化校企合作四个方面强化育人水平，提出“一专业一行业，以教师转型促进学生实践创新能力，以企促校、以校养企”的建设思路。使毕业生在走出校门后能更快的适应行业对人才的需要，真正做到毕业生与社会的无缝对接。 旅游与地理科学学院于2017年独立设置，现设有地理科学、旅游管理两个本科专业。地理科学专业2006年开始招生，旅游管理专业2008年开始招生，目前有全日制在校生615人。师资队伍由博达学院的青年骨干教师和吉林师范大学的高职称、高学历优秀教师组成，师资力量雄厚，并在年龄、学历、职称等方面形成合理的梯队结构。现建有省级优秀课程1门，院级优秀课程2门，省级大学生校外实践教育基地1个、省级人才培养模式创新实验区1个（与管理学院共建）。旅游与地理科学学院近年来教科研成果丰硕，共获批教育部产学合作协同育人项目1项，教育部供需对接就业育人项目1项，省级教研项目13项，文化和旅游部大学生团队实践扶持培养项目1项，吉林省数字经济学生专项项目1项；发表核心以上论文7篇；教师获省级以上教科研奖励10项。在各级各类专业竞赛中屡创佳绩，共获得田家炳杯全国师范院校师范生教学技能竞赛二等奖2项，全国地理师范生微课大赛一等奖1项、二等奖2项、优秀奖2项，“互联网+”大赛省赛金奖1项、银奖2项、铜奖1项，高校大学生红色旅游志愿者讲解员大赛省赛二等奖2项，吉林省高校大学生文旅大赛一等奖1项、二等奖4项、三等奖1项，冰雪创意大赛省赛二等奖10项、三等奖5项。 旅游与地理科学学院始终坚持“发展是硬道理，质量是生命线”的办学理念，以学科建设为龙头，以专业建设为重点，培养符合社会需求高质量的人才。学院历来重视学生的专业技能培养，校内建有地质、地图、地球概论、旅游管理综合实训室等专业实验室和多个多媒体教室，为学生提供了良好的教学和实践环境。校外关注实习基地建设，目前地理科学专业建有秦皇岛地质地貌实习基地、秦皇岛祖山自然地理野外实习基地、长白山人文地理野外实习基地；旅游管理专业优选希尔顿集团、万豪集团、洲际集团、凯悦集团旗下五星级连锁品牌酒店，在北京、上海、江苏、广东、海南建立多处实习基地，并与上述基地长期保持着稳定的校企合作关系。旅游与地理科学学院将教学、实习与就业有机结合起来，有效拓宽学生就业渠道，毕业生深受用人单位欢迎，连续多年的考研率、就业率均居于学校前列。