学校简介 长春工业大学人文信息学院是一所具有高等学历教育招生资格的高等学校，1999年由长春工业大学和吉林省关心下一代工作委员会联合举办。2004年被教育部确认为普通高等学校举办的独立学院。2005年通过教育部组织的独立学院办学条件和教学状态专项评估，评价是“专家办学，注重投入，重视质量，管理规范，德育特色”。2008年被吉林省学位委员会批准为学士学位授予单位。2015年与长春工业大学建立硕士研究生教育联盟，联合培养硕士研究生。2023年被批准为硕士学位授权单位立项建设高校。学校现有在校生一万余人，已形成工学、管理学、经济学、文学、法学、艺术学六个学科门类，42个本科专业协调发展的专业格局。学校坚持育人为本、德育为先、教学中心、质量第一的办学思想，具有培养奉献和创新精神强、专业技能和基础能力强应用型人才的鲜明办学特色。 公有民办的办学体制 2006年12月，三位创建人陈坚、张兆华、尹长河共同发表声明：“长春工业大学人文信息学院全部资产归学校所有（含创立时的投入），不归创建人所有，不归其他单位和个人所有，今后永久不变更。”学校成为一所“公有民办”体制高等院校。2014年3月，学校被吉林省教育厅确定为非营利性民办高校办学模式改革试点单位。同年，学校提出“共创、共享、共荣”的发展理念，进一步增强了教职工的主人翁意识。由于学校鲜明的公益性、非营利性办学特色，2016年12月，学校作为吉林省省属高校唯一代表，参加了全国高校思想政治工作会议。“公有民办”体制为学校发展建设注入了强大动力，教育教学质量不断提升，社会声誉和影响力显著提高。 高质量的教师队伍 学校全面加强教师队伍建设，不断提高教师队伍质量和层次。各学院均有名师担任院长和学科带头人。学校现有教师474人，其中教授、副教授236人，占教师总数的49.79%；具有博士、硕士研究生学历教师416人，占教师总数的87.76%；“双师型”教师66人。教师中国家级领军人才和省部级领军拔尖人才12人，享受国务院政府特殊津贴专家、吉林省有突出贡献专家、吉林省教学名师、吉林省优秀教师、长白山技能名师10余人，吉林省高层次人才84人。 完善的办学条件 学校坐落于享有“亚洲最大人工林海”美誉的净月国家高新技术产业开发区，校园绿化面积达48.8%，生态环境幽雅，教学设施完备。学校建有近百个实验室和设计室、9个实训中心（工程训练中心、汽车实训中心、电气电子自动化实训中心、软件实训中心、机器人实训中心、会计实训中心、新商科人才培养实践中心、工程管理实训中心、外语多功能实训中心）、2个大学生创新室。建有19000平方米的图书馆，馆内藏书439万余册，中外文期刊6.23万种；拥有中国知网博硕论文系列数据库、博看期刊数据库、维普期刊数据库、超星数字资源平台、马列主义专题数据库、网上报告厅、MOOCs学习平台等27个数据库；先后加入CALIS、CASHL、CADAL等服务平台，实现学术资源共建、共享。 坚强的组织保障 学校建校伊始即成立了党委，全面加强党的建设。学校党委充分发挥政治核心作用，认真贯彻新时代党的建设总要求，健全党委班子组织设置和运行机制，推动党的组织和党的工作有效覆盖，在保证政治方向、凝聚师生员工，推动学校发展等方面取得明显成效。学校先后被推选为全国民办高校德育研究会副理事长单位、全国民办高校党建研究会副理事长单位、中国民办教育协会党建专业委员会副理事长单位等，多次被评为吉林省高校“先进基层党组织”。近年来，学校先后获评“全省党建工作示范高校”“全省社会组织党建创新示范基地”。学校现有“全国党建工作样板支部”2个，全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队1个；全省高校“党建优秀品牌”1个“全省党建工作标杆院系”2个，“全省党建工作样板支部”2个。 “两强”的办学特色 奉献和创新精神强：学校以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑工作，实现学生理论学习全覆盖。以培育和践行社会主义核心价值观为主线，扎实推进学生爱学习、爱劳动、爱祖国教育活动；持续开展校园文化和大学生创新实践活动，培养学生“奉献、创新”精神。为鼓励学生刻苦学习，除国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金外，学校还设立成才奖学金等校内奖学金，用于激励学生“成人、成才、成功”。 专业技能和基础能力强：学校密切关注人才市场动态，以地方需求为导向，强化专业特色，突出专业优势，深入推进教学改革。根据人才培养需要，改革课程体系，完善教学模式，重点加强对学生专业技能和基础能力的培养。各专业结合学生个性特点，因材施教，实行多样化的人才培养，使每个学生都能拥有一技之长，丰富人才培养层次与渠道。学校坚持将校企合作、产教融合作为培养应用型人才的重要途径，与企业在学生实习、实践、课程开发、师资队伍建设、技术交流等方面合作。在亚泰集团、修正药业、一汽国际物流、吉林建龙集团、吉利汽车、金田铜业等一百余家大中型企业建立稳定的校外“实习+就业”基地的基础上，学校积极与省内外各级政府人力资源部门探索合作模式，在就业信息资源共享，构建地方和高校协同发展创新体系等方面开展深度合作，使学生成为社会需要的高素质应用型人才。学校积极开展国际交流与合作，与美国、韩国等国家高校建立合作关系，为学生提供留学深造机会，拓展国际视野。 丰硕的办学成果 学校获得全国“五好基层关工委先进集体”称号；多次被评为吉林省高校毕业生“就业管理工作先进集体”、长春市“文明校园”、长春高校文明杯“优胜单位”、长春精神文明建设“先进单位”、长春高校系统“平安校园”建设工作先进单位。教育教学取得丰硕成果，学校现有国家级一流课程2门；省级特色高水平学科（群）1个，省级特色高水平专业（群）1个；省级特色专业2个，省级一流专业6个，省级转型发展试点专业1个，省级卓越工程师教育培养计划试点专业5个；省级金课、一流课程10门，省级学科育人、课程思政示范课程4门，省级精品、优秀课程23门；拥有吉林省博士创新工作站1个，吉林省高等教育研究基地、吉林省实验教学示范中心等省级教学基地（平台）15个。获得吉林省教学成果二等奖一项，三等奖四项，其它省级以上教育教学成果奖100多项。我校学生积极参加国家级、省级学科专业竞赛，取得了优异成绩，近5年共有3000余人次在省级以上竞赛中获奖1000余项。学校已累计向社会输送高素质本科应用型人才近4.5万人，毕业去向落实率始终保持在省内高校前列，就业质量不断提高。一大批毕业生已经成为行业的佼佼者，为国家现代化建设做出贡献，特别是为吉林省经济社会发展做出了重要贡献。 学校的社会声誉和影响力逐年提升，得到社会各界的广泛关注和认可。中国教育报、香港大公报、吉林日报、新华网等媒体广泛报道了学校特色兴校的经验成果，其中《中国教育报》连续6年对学校进行了全方位报道。