衢州学院简介 衢州学院是一所以工为主、多学科协调发展、具有硕士学位授予权的公办全日制应用型高校。学校前身为创办于1985年的浙江工学院浙西分校（1993年更名为浙江工业大学浙西分校），师范教育沿革于衢州师范学校、衢州市教师进修学校（浙江师范大学衢州进修部）。2010年，教育部批准同意在浙江工业大学浙西分校的基础上建立衢州学院。学校于2013年获批为国家级大学生创新创业训练计划高校，2015年获批为浙江省应用型建设试点示范学校，2018年顺利通过教育部本科教学工作合格评估，2021年被列为教育部新一轮本科教育教学审核评估试点院校，2024年获批硕士学位授予单位及材料与化工、机械、教育硕士学位授权点。学校为全国群众体育先进单位、国家级节约型公共机构示范单位、省重才爱才先进单位、省文明单位、省普通高校毕业生就业工作优秀学校、省大众创业万众创新示范基地、省普通高校示范性创业学院、省4A级平安校园等。根据2025年软科中国大学排名，学校在全国本科高校中位列第367名。 学校坐落于素有“南孔圣地”之称的国家历史文化名城衢州，校园占地867亩，设有化学与材料工程学院、机械工程学院、建筑工程学院、电气与信息工程学院、商学院（省际合作发展研究院）、教师教育学院、外国语学院、马克思主义学院、创新创业学院（工程实训中心）、体育工作部等10个学院（部），开设涉及工学、教育学、管理学、经济学、文学、理学、艺术学等7大学科门类的本科专业33个，现有全日制普通本专科学生10000余人。拥有国家级一流本科专业1个、一流本科课程5门，省级一流学科5个、一流本科专业11个、优势特色专业6个、一流课程116门，入选中职与应用型本科一体化培养试点专业5个。校舍总建筑面积28.28万平方米，教学科研仪器设备资产总值3亿元，馆藏纸质图书123万余册。 近年来，学校立足“应用型、地方性、开放式”发展定位，秉承“立心力行”校训精神，践行“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”育人理念，致力于推进内涵发展、特色发展、高质量发展，努力打造高水平特色鲜明的应用型大学。 人才队伍不断壮大。现有教职员工865人，专任教师668人，其中正高级职称教师82人、副高级职称教师220人，具有博士学位教师345人，“双师双能型”教师480余人。拥有市级及以上人才230余人次，其中国家级人才14人次，省级人才80人次；市级重点创新团队4个。 育人质量稳步提升。创新创业教育成果丰硕，学科竞赛累计获省级三等奖以上奖项5790余项，其中全国三等奖以上奖项1060余项，在全国新建本科院校大学生竞赛排行榜中位于前列。毕业生去向落实率持续保持高位。教育国际化稳步推进，与多个国家高校建立了稳定的合作关系，常态化招收各国来华国际学生，成立“衢州学院·牧高笛丝路商学院”并获批省第二批“一带一路‘丝路学院’”。“南孔文化”被评为浙江省高校校园文化品牌。累计获省级高等教育教学成果奖9项，获省级产教融合项目、省级教学改革项目等160余项。根据武书连2025年中国高校本科教学质量排行榜，学校人才培养质量实现了从本科新生质量等级E到毕业生质量等级D+的提升。 科研创新逐步增强。拥有省部级实践教学平台17个，全省重点实验室、省级工程研究中心等各类省部级科创平台11个。获省科技进步奖、省自然科学奖和省哲学社会优秀成果奖等省部级以上奖项9项，决策咨询报告多次获省委、省政府、省政协主要领导批示。师均外来科研经费连续三年超过8万元。目前，与浙江工业大学、浙江师范大学、杭州电子科技大学、浙江科技大学、安徽建筑大学、沈阳化工大学、安徽工程大学等高校联合开展硕士研究生培养工作。 服务社会成效彰显。强化“融入衢州、立足浙江、面向全国”的服务导向，举办服务发展大会，实施服务区域发展专项行动，着力建设现代产业学院、行业研究院等开放融合平台，做特做强衢州高端装备产业创新研究院、省际合作发展研究院、中国（衢州）围棋学院、浙江未来乡村学院等平台。与地方、企业共建135家博士工作站/创新站（其中10家省级博士创新站），实施博士创新站“111行动计划”，深化校地融合创新服务共同体建设。借力浙大衢州“两院”、电子科大长三角研究院（衢州）、衢州复旦研究院等高能级科创平台，优化人才共育、项目共研、平台共建、成果共创等机制。牵头成立浙闽赣皖四省边际应用型大学联盟、省际绿色制造产教融合联盟和新建应用型本科高校23联盟等，助推衢州四省边际中心城市建设。 新阶段新起点，学校将深入学习贯彻党的二十届三中全会、全国教育大会和省委、市委全会精神，牢牢把握“强本增硕、创大升博、兴校荣城”主题主线，聚焦聚力新“三步走”战略目标，落实立德树人根本任务，抢抓教育强国、教育强省战略新机遇，实施开放融合发展战略，加快建设高水平特色鲜明的应用型大学，力争成为新建应用型本科高校建设的“重要窗口”。 （2025年10月更新）