音乐与舞蹈学类

歌舞剧院（团）：音乐演出、器乐演奏、钢琴伴奏、演奏指挥、舞蹈伴舞、和声合唱；文教类单位：歌唱演出、舞蹈表演

文艺团体：合唱和声、音乐表演、演出指挥；广播、影视类企业：音乐创作、编曲作曲；音乐教育类机构：音乐教学；医疗机构：音乐治疗。

本专业毕业生可选择在文艺、广播、影视类单位：音乐分析、音乐创作、编曲作曲、音乐改编等相关岗位就业，也可报考铁路公安局、边防检查站等国家公务员单位

文艺团体：舞蹈表演、剧目排练、演出伴舞、舞蹈编排； 艺术教育类机构：舞蹈教学、形体教学

艺术类院校、教育机构：舞蹈教学、舞蹈指导； 文艺团体：舞蹈演员

专业创作:毕业生可在歌舞剧院、艺术团等机构担任专职编导，从事舞台剧创作、舞美设计及排练指导工作 教育科研:在高校、青少年宫等教育机构承担舞蹈教学工作，部分毕业生进入科研院所从事舞蹈理论或编导技法研究 文化传播:面向文化传媒公司、基层文化馆站从事群众文艺活动策划、非物质文化遗产保护等工作，需掌握文化活动组织与数字媒体应用技能

舞蹈教育专业可以从事职业有舞蹈教师、形体教师、课程咨询、 文艺团体演员、文艺干事等

学生毕业后主要从事国内外各大航空服务公司民航乘务、民航安保、民航运输和民航管理等工作，也可以从事国内外各大机场集团地面服务与管理，还可以到各大院校从事航空服务教学及科研相关工作。

毕业生可任职于文化传媒公司、音乐工作室、教育机构、音乐表演团体、唱片公司、演艺公司、广播电台、电视台、教学机构等，从事表演、编曲、教学或音乐制作等工作。部分毕业生自主创业或深造，就业率超过传统艺术类专业

本专业的毕业生可从事音乐治疗的执业医师和健康保健方面的咨询工作

毕业生主要就业领域包括： 1.教育机构：中小学舞蹈教师、培训机构讲师 2.文艺团体：专业演员、编导 3.企事业单位：公司签约艺员、各类文艺表演单位及电视舞蹈编导、宣传干事、文化活动组织者

能够在艺术院校、中小学及艺术培训机构胜任音乐教学工作或教学管理工作，可在文艺演出团体和文化公司中担任演员或文化管理工作职务，指导合唱团、乐团、合奏团等音乐团体的活动，可在各级行政机关单位从事相关工作。在媒体领域，如电台、电视台、报社、电影剧组、舞台、剧场、网站等，他们能胜任音乐传播、音乐编辑、音乐策划与制作、音乐配音等职位，亦能参加企业员工合唱指挥技能培训、企业文化演出合唱类节目编排指导、企业独唱、合唱类大赛指导及评委等工作

毕业后可以在冰雪演艺剧团、俱乐部、冰雪赛事、教辅行业等机构从事规划、表演、研究等相关工作

毕业生可以在综合医院参与心身疾病的康复；在脑科专科、精神专科医院做焦虑症、创伤后应激障碍的辅助治疗；在教育领域，可以在特殊教育学校帮助孤独症儿童提高发展社交能力，还可以在普通中小学校担任资源教师，设计情绪管理相关舞动课；在老龄化大背景下，还可以在养老服务中心、社区康养机构帮助老年人延缓认知退化；还可以为一些企事业单位服务，为处于高压状态的工作者设计减压方案，提升他们的团队协作效能；或者成为自由舞蹈治疗师、艺术治疗师等

音乐科技专业培养从事智能音乐设计、音乐编程应用以及数字乐器建模、智能乐器研发、乐器修造/修复等新兴领域高层次音乐科技人才，能够在相关企事业单位中从事创作实践、技术研发以及理论研究等相关工作